EL PIRATA

INTRODUCCIÓN- JUSTIFICACIÓN

La canción “El pirata dice, dice” se impartirá en el aula de cuatro años del segundo ciclo de educación infantil. Con ella los alumnos aprenderán a señalar las partes del cuerpo y en que zona se encuentra casa una, por tanto se incluirá en dicha unidad didáctica. Esta canción puede ser muy práctica ya que es una canción repetitiva y fácil de aprender y además incluye una coreografía donde los alumnos deberán señalar cada parte del cuerpo.
 

OBJETIVOS

ü  Memorizar la melodía y el texto de la canción

ü  Señalar las partes del cuerpo a la vez que se va cantando

ü  Señalar las partes del propio cuerpo y del compañero

ü  Reconocer cada una de las partes del cuerpo

ü  Saber en que zona del cuerpo se encuentra cada parte nombrada
 

CONTENIDOS

ü  Las partes del cuerpo: conocimiento, identificación, uso y representación

ü  Zonas corporales: cabeza, tronco y extremidades.

ü  Reconocimiento de las zonas corporales.

ü  Vocabulario de las partes del cuerpo.

ü  Hábitos para el cuidado de su propio cuerpo

ü  Comprensión oral de la canción

ü  Gusto por desarrollar las actividades propuestas

ü  Gusto e interés por conocer las diferentes partes del cuerpo

ü  Interés por la música

ü  Interés por conocer las características y funciones de cada parte del cuerpo.
 

COMPETENCIAS

Competencia en comunicación lingüística

ü  Serán capaces de escuchar y cantar los contenidos de la canción

ü  Comprenderán lo que el pirata les ordena

ü  Se expresaran adecuadamente conforme a su edad y nivel de aprendizaje, mediante gestos y movimientos

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo que le rodea

ü  Serán capaces de interaccionar con sus compañeros

ü  Reconocerán las partes en su propio cuerpo y en el de los demás

ü  Reconocerán las cualidades de las partes del cuerpo

Competencia digital

ü  Deberán visualizar y escuchar la canción en el medio audiovisual correspondiente

Competencia social

ü  Deberán respetar a sus compañeros

ü  Deberán ser competentes  para escuchar de forma atenta cuando se les habla, de guardar turno, prestar ayuda, compartir y respetar las normas del juego así como participar en él.

Competencia cultural y artística

ü  Serán capaces de seguir un ritmo

ü  Deberán utilizar el canto asociado al movimiento

ü  Serán competentes en utilizar el propio cuerpo como elemento expresivo de sentimientos, emociones y vivencias

Competencia para aprender a aprender

ü  Serán competentes a la hora de aprender y utilizar la observación, manipulación y exploración para conocer mejor el mundo que le rodea

ü  Deberán respetar normas básicas de trabajo, postura, tiempo y espacio, uso de materiales y recursos de forma ordenada y cuidadosa

Autonomía e iniciativa personal

ü  Serán capaces de improvisar otros movimientos de forma espontanea y diferentes a los propuestos

Competencia emocional

ü  Expresaran sus sentimientos y emociones a través del ritmo

ü  Manifestaran el afecto a sus compañeros, así como controlar su comportamiento
 

METODOLOGÍA

Esta canción se llevará a cabo, como indicamos anteriormente, en el aula de cuatro años de segundo ciclo de educación infantil. Se desarrollará cuando se imparta la unidad didáctica del cuerpo humano.

La metodología empleada será activa, motivadora, lúdica, globalizadora y participativa.

ACTIVIDADES

Esta canción la llevaremos a cabo en la unidad didáctica “conocemos nuestro cuerpo”. Además la llevaremos a la práctica en el aula de psicomotricidad para que los niños reconozcan las partes de su propio cuerpo y de sus compañero, también utilizaremos un espejo donde tendrán que reconocer las diferentes partes.  

 

EL PIRATA DICE, DICE…..

El pirata dice dice                                                                          

Que tenemos que aprender

A mover nuestro cuerpo
De la cabeza hasta los pies

 

Señalamos nuestros ojos

Y también nuestras orejas,

Abriremos la boquita

Y enseñaremos nuestra  lengua

El pirata dice, dice

Que tenemos que aprender

A mover nuestro cuerpo

De la cabeza hasta los pies

Flexionamos las rodillas

Nos ponemos del revés

Sacamos el culito

Y aplaudimos con los pies

El pirata dice dice

Que tenemos que aprender

A mover nuestro cuerpo

De la cabeza hasta los pies

Señalamos nuestros ojos

Y también nuestras orejas

Abriremos la boquita

Y enseñaremos la lengua

Flexionamos las rodillas

Nos ponemos del revés

Sacamos el culito

Y aplaudimos con los pieeeesssssss.

 

PARTITURA

VIDEOCLIP